652 学生课题(下)

  魔法学院的学生来到飞行器设计院筹建会议上,倒也不是完全旁观,他们的意见和问题会集中起来,由导师筛选后提出,由组织方进行答疑或商议。

  蓝天重工这个涉密方自然也被问的多,从而也得到了一点有效信息。

  蓝天重工并不参与后续设计院的运作,他们只作为技术支持方,给设计院提供部分飞行器开发所需的实验设施设计和设备支援。

  对于设施和设备,他们的代表做出了简单介绍。

  虽然很简短,但也让学生们意识到,自己真的只是在学习中玩过家家,主要靠脑子和数学,和职业的差距实在有点大。

  而在会议间隙的校友会上,大家更是发现,原来蓝天重工提供的东西另外两家压根没有。

  蓝天重工的师兄也不负众望,给协会拿出的新式发动机图纸做出了评价。

  这样聊天很容易把话聊死,还好有导师救场。

  学长有所顾忌,出去问了一圈他的同事,给出进一步的东西。

  学长随手画了张草稿:

  虽然缺乏细节,不过理论图的形状很有一点美感,特征是燃烧室前后各一个涡轮,均为类锥形。

  十倍以上!

  现场的参与者有点懵,两台活塞机能拉动三十余吨的蛮牛,岂不是说顶级的喷气机两台就能带动三百吨的飞机?

  叠加魔法影响那飞机得有多大?能造出来吗?

  大家都是有求知欲的,既然喷气机理论值那么高,兴趣小组做初级机型岂不是没办法跟上前沿?

  学生就问:

  学长嗯了一声:

  这话对学生来说算是非常中肯。

  兴趣小组最大的问题,就是每年最厉害的家伙都要跑掉几个,大家还有学业在身,刚入组的又帮不上什么忙,真正能推进研究的总是那么一小撮人,还要负担和外部企业的合作项目。一旦项目复杂度过高,这一步花的时间太多,会直接导致动手能力进一步缩水,可能整个小组一年都凑不出一台全功能发动机。

  这样的回答不是贝朗杰想要的,但他识趣的没有多嘴,继续听大伙吹水。

  聊天中,学长们还说了些学生们不知道的情况。

  比如今年羽蛇厂被勒令改进生产管理,不少人都被送去红石厂学习先进经验。

  学生们问起缘由,倒也没有保密需要:

  很明显,活塞式已经变成大家心目中的牛夫人,不香了。

  羽蛇的学长就有点尴尬,挠挠后脑勺表示:「……是风冷星型发

  动机。」

  切……现场没有声音,但学生的眼神就表达这么个意思。

  飞行器探索协会和没有来会场的宇宙动力总会,都有风冷机和水冷机两个分支,风冷机优点是结构简单更为可靠,故障率低,但故障率再低也架不住动力输出端被碾压,上限太低了。

  羽蛇的学长试图找补道:

  话题有些不好进行下去,因为现场的学生也有一部分是来自境外的。

  这些学生其实知道,吐槽境外配套能力差都是借口,从凤凰王国的立场出发,不可能把特别先进的东西往外面卖,生产设备、武器、飞机乃至化学品和合金材料都是如此。

  学生们这个阶段大部分时间都用在学习魔法和各种知识上,交涉方面的经验有限,还得靠导师来引导,很快把话题转到红石厂的学长身上。

  这其中存在技术断层,所以那什么脉冲发动机,多半是为了行政飞车的生存能力送给红石厂的技术。

  所以说死孩子太讨厌了。

  红石厂的学长黑着脸应了句:

  大家到底是学长学弟的身份,自己做学生的时候可能也是这么讨人厌,虽然有点膈应,也不会一直放在心上。

  经过断断续续的大会小会磋商和相互了解,飞行器设计院的筹建工作也快速推进。

  在官派人员的建议下,设计院选址在西路口,该市西面不远就进入沼泽区,没有城市阻拦,如果飞机试飞时出问题,往沼泽里一摔,也不至于造成多大的人身和财产损失。

  研究力方面,魔法学院和凤凰学院还是在校做子项目研究为主,导师需要每旬抽出一定时间到研究院,学生根据需要,可以由学校安排参观和实习。

  主导力量还是红石厂和羽蛇厂挤出来的开发人员,蓝天重工除了提供设施和设备,还要给大家上点课,涉及如何利用设施进行有效率的研究。

  贝朗杰在里面打酱油,回来后无奈的给青春泉和生命学院的交流生同学们通报了一些消息。

  这事算起来都不叫间谍行为,因为又不是只有贝朗杰一个人去了,那边根本没有要求学生保密。

  有意思的是他的交流生同学们对飞行器发动机没什么了解,根本抓不住重点。

  贝朗杰这家伙也有敷衍的意思,并不提醒。

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