李佩兰举手。
辅导员微笑着说道：“李佩兰同学，你有哪里不明白的？”
李佩兰一点也不含糊，大声的问道：“我们中学毕业以后，在农场都已经种过几年的地了，怎么现在到大学了，还是要种地。”
辅导员表情一正：“在农场，虽说是为了让你们练习灵植五术的熟练度，但最主要的，还是要让你们学习和熟悉种植的各个环节，在对种植有基础的理解的同时，顺便给农场带来少量的收益。
而现在，让你们继续种植，并不是为了有多少的收益，而真正的目的是，要让你们学会做研究，那研究要怎么做呢，不也得自己通过具体的种植实验吗。
要不然，学校怎么会要求你们必须做计划书呢。在农场的时候，肯定只会有人要求你们具体做什么，从来没人要求你们做种植计划吧。”
李佩兰莞尔一笑：“我知道了。”
“还有没有其他问题？”辅导员继续看向班里的其他同学。
“没了。”这次大家异口同声的回答。
“那就先这样。赵伟力跟我走，去教材室领教材，其他人继续在教室待着。”看样子，辅导员对赵伟力的印象不错。
没过多久，辅导员和赵伟力就一块回来了，两人都是空中手走进教室，易平安心付，这是把教材都给收入储物装备了吧。
果然，进到教室后，辅导员跟赵伟力分别来到讲桌的两旁，各自一挥手，几大摞书本就分别从讲桌的两头出现了。
随后，赵伟力走上前，搬起离自己最近的一摞，开始挨个给同学们发了起来。
教材并不多，每个人只有6本，没用多长时间，教材就都分发到每位同学的手里了。
等到大家全部都拿到教材之后，辅导员笑着开口说道：“教材你们都拿到手了，记得一定要好好保管，如果手弄丢了或者弄破了，可是再也没有机会去申领第二本了。”
叮嘱了大家一句后，辅导员又接着说：“下面，我再说两件事情：
第一件事，明天开始，就正式上课了，课表在班会结束后，我会通过千里传音发给大家的；虽然说，只有6本教材，但是，你们这一学期一共有12门课程；其中，有6门是实践课，没有教材。
第二件事，就是今天要把临时班干部任命一下，班长我就直接指定，暂定由赵伟力同学担任，学习委员和生活委员，今天就交给你们自己，先初步确认一下，其他的班干部，放到一个月以后再选。”
辅导员话音一落地，教室里立刻就响起了一阵阵嘈杂的声音，这是几个想当班干部的同学，在向班里的其他同学拉选票。
易平安就直接放弃参与了，他对班干部本就不感兴趣，于是就决定随大流了。
经过私底下多方磋商之后，最后终于选定由王婉儿担任学习委员，由赵迟迟担任生活委员。
同学们的票选结果一出来，辅导员紧接着一锤定音的说道：
“既然已经选好了，那班干部暂时就这么定了，近期所有班级活动，暂时就由你们三个人共同负责。等到一个月后，大家都互相有了了解，再选出其他的班干部，具体职责到时候再划分。好了，今天的班会就到这了，要是没其他事情，那就都散了吧。”
这次的班会就这么结束了，易平安和其他同学一样，收起教材后没有着急离开，明天就要开始上课了，他心里一点底气也没有，不管前世还是今生，都有许多年没上过课了，心里面慌得一批。
和同学们交流了一阵子后，也差不多到饭点了，于是就三三两两的离开教学楼，去食堂用餐了。
餐后无事，同学们就各回寝室。
回到寝室，易平安又是第一时间打开了面板，这次视线直奔法术栏的最末部位：
知时术：入门21/100。
易平安一眼就看到最末尾部位，新出现的《知时术》。果然已经被收录了，而且看这个进度，很明显的，并不是施法一次加一个熟练度，而是一次报时加一个。
瞬间，易平安脑海里闪现出一个骚操作：如果设置成整点报时，一天最少能加24点啊。
当然，这也只是想了想，这根本就不现实，要真这样这是，那自己就啥也干不成了，觉都没法踏实睡了，还活不活了。
仔细想了想，还是算了吧，果断放弃了这个骚操作。
随后，易平安就关闭了面板，其他数据没啥大变化，根本没有必要浪费时间去细看。
今晚，易平安不准备再去图书馆了，他需要研究一下课程表的安排，然后再预习一下明天的功课。
易平安埋头苦读了几个小时之后，竟然连一星半点的收获也没有，这教材可是超纲了啊，自己都有青莲加持了，却什么也看不明白，那其他人岂不是更不可能有收获了；这明天的课该咋上啊，要是全都跟不上，问题可就大了。
带着几份烦恼，几份担忧，易平安一下子也没法入睡。不得已之下，只好起身诵读几遍法咒，然后才心无波澜的去睡了。
次日清晨，被知时术叫醒之后，照常念咒，修炼，吃早餐来一套。
随后才来到教学楼，进入指定的教室，教室的布局和4-36基本相同，只不过，大多数座位上都已经坐好了学生。
发现到教室里并不全是山龙眼班的学生，还有其他没见过的同学。易平安就明白，今天这堂基础课，是要和其他班级合上的的大课。
易平安仔细看了一下空着的座位，发现到自己班上的吴怀远同学，还是一个人坐着，旁边并没有人。
于是，他走过去坐在吴怀远旁边。
在等候老师的间隙，易平安小声地向吴怀远询问道：“吴怀远，你昨晚复习了吗，感觉怎么样？我昨晚复习的时候发现教材看不懂！”
吴怀远同样小声道：
“都是同班同学，你可以直接叫怀远的。
我也看不懂，一会儿老师讲了，应该就会懂了。我听认识的学长说过，教材都是受专利保护的，都蕴含着专利法则的力量，未经授权是不可能看懂的。“
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